Самопознание
Самопознание
Уроки
Методики
Публикации
Контакты
Виртуальный музей
Уроки пигмалиона
Полезная информация

УРОКИ - Ты и Мир

Урок №28: «Мир и дом».

Шрифт – это совокупность общих закономерностей начертания букв и цифр, которые придают им единый характерный гармоничный облик.

Для выполнения надписей чертёжным шрифтом делай разметку тонкими линиями.

Сетка для шрифта 2,5; 3,5.

 

Сетка для шрифтов 5, 7, 10, 14.

Уменьшение промежутков между некоторыми буквами в словах.

Приёмы написания букв.

Чертёж – это документ. Надписи на нём имеют силу закона. Поэтому простая композиция букв, возможность безошибочного чтения, лёгкость и быстрота написания от руки, получения хорошего отпечатка при размножении чертежей – вот требования к чертёжному шрифту.
Построение букв шрифтов для надписей на чертежах базируется на строгой геометрической основе.
Общим является то, что буквы и цифры можно заключить внутрь параллелограммов (L 75°) или прямоугольников, у которых основание равно ширине буквы или цифры, а высота – полной высоте шрифта.

Задание №1. Изучи таблицу «Размеры параметров чертёжного шрифта».

Параметры шрифта

Обоз-наче-ние

Относительный размер

Размеры, мм.

Размер шрифта – высота пропис-ных букв.

h

(10/10)h

10d

2,5

3,5

5,0

7,0

10,0

Высота строч-ных букв.

c

(7/10)h

7d

1,8

2,5

3,5

5,0

7,0

Расстояние между буквами.

a

(2/10)h

2d

0,5

0,7

1,0

1,4

2,0

Минимальный шаг строки (высота вспомогательной сетки).

b

(17/10)h

17d

3,1

4,3

6,0

12,0

17,0

Минимальное расстояние между словами.

e

(6/10)h

6d

1,5

2,1

3,0

4,2

6,0

Толщина линий шрифта.

d

(1/10)h

d

0,25

0,35

0,5

0,7

1,0

Задание №2. По образцам напиши буквы и цифры, используя приёмы написания чертёжного шрифта.

Чертежи обладают ценнейшим свойством дисциплинировать процесс создания новой конструкции на всех этапах, от замысла до воплощения.

Горе тому, кто непорядком живёт в дому.       

 Коли изба крива – хозяйка плоха.

Твой порядок

 

 

 

 

 

Все работают или учатся – это социальная сфера реализации. Но живут все дома. Дом – это сфера бытия, где человек может быть самим собой,  а не социальной ролью.

Задание №3. Подпиши рисунки чертёжным шрифтом 7, предварительно сделав разметку тонкими линиями: «радиатор», «отопительный котёл», «кондиционер», «видеокамера», «дверной замок», «кухонный смеситель».

Оцени свою работу с точки зрения соблюдения правил выполнения чертёжного шрифта.
Организация жизненного пространства по законам гармонии – важнейшая творческая функция человека, отличающая его от животного. Животное живёт и пользуется благами мира, созданными Творцом-Создателем. Человек же создаёт искусственную среду обитания – и какую среду он собственноручно сотворит, в такой и пребывает.

Держись друга старого, а дома нового!

Дома, как хочу, а в людях, как велят

Публикации

"Искусство в школе"

Из опыта работы. Нестандартность работы Т. Колесниченко, изобретательность в постановке задач, множество интересных заданий, за конкретностью которых усматриваются многообразные и тонкие связи искусства и жизни, оценка учеников...

читать подробнее

Одарённый ребёнок

Знакомьтесь: юные таланты. В школе – лицее №8 г. Севастополя есть научное общество «Лицеист», где учащиеся занимаются научно - исследовательской работой. Одну из таких работ - восьмиклассника Вани Ерушева - мы предлагаем нашим читателям...

читать подробнее

регистрация доменов

создание сайта - RuInternet.ru