Самопознание
Самопознание
Уроки
Методики
Публикации
Контакты
Виртуальный музей
Уроки пигмалиона
Полезная информация

УРОКИ - Ты и Мир

Урок №17: «Социальная мифология и реклама».

Миф (гр) – слово; сказание, предание; вымысел.

Социальные цели – это те критерии, которыми пользуются для оценки экономической системы.
Экономическая свобода предполага-ет свободу выбора.
Экономическая эффективность пред-полагает то, насколько распределе-ние производственных ресурсов обеспечивает затраты их использования.
Экономическая справедливость пред-полагает понимание людьми «честности».
Экономическая безопасность предпо-лагает защиту от безработицы, инфляции, бедности.
Экономический рост предполагает увеличение производства товаров и услуг в течение времени.


В. Лебедев.


П. Пикассо.


К. Малевич.

П. Мондриан.

 

Существуют две экономические системы:

Командная

Рыночная

Экономические решения принимаются в основном органами власти. Плановики решают, что производить.

Рыночные цены, которые являются результатом решения отдельных людей или фирм, дают понять производителям, на что имеется спрос покупателей.

Вспомни, что одним из основных средств воздействия в комплексе стимулирования является реклама.

Задание №1. Что такое реклама? Для чего нужна реклама, какие две направленности имеет реклама? Рассмотри изображения двух городов, двух систем. Какие экономические системы представлены на фотографиях? Что помогло определить эти системы? Какие основные социальные цели характеризуют эти системы? Сейчас у нас переход от командно-административной экономики к рыночной. Какой направленности должна быть реклама?

Художественные и эстетические достоинства рекламы базируются на умелом использовании таких компонентов, как текст, шрифт, изображение, композиция, цвет и т.д.

Художник изучает выразительные возможности и образное использование геометрических фигур.

Анализ геометрических фигур

Расположение разных элементов

 

спокойная, уравновешенная, статичная, логичная, рациональная

статичное

 

                ц.т.

динамичное

 

                ц.т.

симметричное

 

устойчивая, строгая, властная, энергичная, решительная

 

 

изменчивая, характерная для развивающихся композиций

Простейшие виды контраста

форм

величины

света

 

движущаяся, выразительная, пассивная, спокойная, дружественная

 

 

 

Задание №2. Проанализируй произведения В. Лебедева и П. Пикассо с точки зрения возможностей простейших фигур, их расположения.

Изображение в рекламе может быть беспредметным.

 

«Марксизм-Ленинизм – вечно живое революционное учение».                          

                          

« Социализм – самая прогрессивная   система в мире»

Твой способ достижения цели


П.Пикассо.
Голубь мира.


О. Майданец.
В лучах солнца.

Повсеместное почитание голубя как символа мира происходит, по всей видимос-ти, не от его природы, а от его внешней красоты и благодаря упоминаниям о нём в Библии.

Имидж – ударная сила коммерции, политики, рекламы. Например, люди курят не сигареты, а их образ.

Задание №3. Проанализируй особенности творчества К. Малевича и П. Мондриана.

К. Малевич

П. Мондриан

1. Кубистические законы разложения форм и футуристический принцип динамики.
«СУПРЕМАТИЗМ»
2. Берёт за основу живописную плоскость.
3. Интрига светлого и тёмного (материального). Реальность динамична. Принцип пульсации вечно меняющегося мира.

1. Принцип кубизма (последовательное разложение форм).
«НЕОПЛАСТИЦИЗМ»
2. Берёт за основу линейную систему. Соотношение вертикали и горизонтали.
3. Крест – знак единства. Равенство материи и духа.

Задание №4.
К какой социальной цели стремится наше общество?
Какой геометрической фигурой можно её выразить?
Какие фигуры являются основой? (Произведения В. Лебедева, К. Малевича)
Проанализируй произведения (рекламу) о мире, использования в них шрифта, изображения, цвета, композиции. Идея произведений. Способы достижения цели.
Создай социальную рекламу, в которой бы отразились задачи сегодняшнего дня, способ перехода к новой экономической системе. Изображение может быть как предметным, так и беспредметным.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оцени свою рекламу с точки зрения социальных целей, к которым будет стремиться наше общество и использования возможностей шрифта, изображения, композиции, цвета и т.д.

Авангард пролетариата в России 17 года – миф, а не реальность. Один миф порождает другой, его уничтожающий. Мифы нужны для равновесия общества.

«Капитализм – лучший из миров».

  «Запад нас спасёт».

Публикации

"Искусство в школе"

Из опыта работы. Нестандартность работы Т. Колесниченко, изобретательность в постановке задач, множество интересных заданий, за конкретностью которых усматриваются многообразные и тонкие связи искусства и жизни, оценка учеников...

читать подробнее

Одарённый ребёнок

Знакомьтесь: юные таланты. В школе – лицее №8 г. Севастополя есть научное общество «Лицеист», где учащиеся занимаются научно - исследовательской работой. Одну из таких работ - восьмиклассника Вани Ерушева - мы предлагаем нашим читателям...

читать подробнее

регистрация доменов

создание сайта - RuInternet.ru