Самопознание
Самопознание
Уроки
Методики
Публикации
Контакты
Виртуальный музей
Уроки пигмалиона
Полезная информация

УРОКИ - Мы и Мир

Урок №29 «Разум или вера?»

Слово или образ

Креативная искорка – то, к чему я отношусь столь ревностно в нашем агентстве, и то, что я более всего боюсь потерять. Мне не нужны академики. Я не хочу видеть у себя учёных. Мне не нужны люди, которые делают правильные вещи. Мне нужны люди с искрой вдохновения, делающие потрясающие, неожиданные вещи.
Bill Bernbach
президент DDB

Божественная рекламная кампания

    • Наклейки на яблоках. Я вырастил это яблоко специально для тебя. Бог.
    • Как ты можешь называться свободомыс-лящим, если даже не можешь принять возможность моего существования? Я здесь. Бог.
    • Ненавижу правила. Вот почему я выдумал только десять. Бог.
    • Что мне сделать, чтобы ты заметил меня? Дать объявление в этой газете? Бог.

Какие бы изменения ни происходили с миром, какие бы формы ни принимало общение людей, что бы нового ни появлялось в искусстве и культуре, любое сообщение сводится в конце концов к двум глобальным подходам его передачи. Практически всё, что нас окружает, может нести сообщение, в том числе  и рекламное. Но по-прежнему существует давний спор, который когда-то вели перед башнями парижского Нотр-Дам герои Гюго – что важнее: Книга или Собор, Слово или Образ; говоря современным медицинским языком, - Правое или Левое полушарие мозга; говоря современным бизнес-языком, - кто главнее: арт-директор или копирайтер. Сегодня оба подхода представлены весьма разнообразно во всех жанрах рекламы.
Картинка всегда более интернациональна по сути, её язык как более обобщённый обращается не к национальному культурному контексту, а оперирует общими для всех людей и более доступными категориями.
Картинка быстрее «объясняет» жанр, в котором будет развиваться будущий ролик или сделан плакат. Карикатуру или парадный портрет узнают лучше, чем сложную игру слов, цитату из романа или даже популярной песни.
С другой стороны, чем быстрее узнаётся картинка, тем быстрее теряется интерес к ней у зрителей.

Если говорить о  печатной рекламе, то в моде сегодня текст, просто набранный в полоске.

Задание №1. Ответь, тебе что больше нравится: Слово или Образ? Для тебя реклама в Интернете интересна или нет? Сравни свой ответ с ответами подростков.

Задание №2. Проанализируй рекламу, изображённую в левом вертикальном поле листа, используя вопросы, приведённые ниже:

  • Какой товар рекламируется?
  • На кого рассчитана реклама?
  • Какая информация предлагается зрителю?
  • Какой важной для будущих покупателей информации, на твой взгляд, не хватает?
  • Какие рекламные приёмы (лозунги, логика, рекомендации, эффект стадности и т.д.) здесь использовались?
  • Что в рекламе было наиболее убедительным?
  • Что было наименее удачным в этой рекламе?
  • Оцени эффективность рекламы по десятибалльной шкале.

«Мы часто шутим, что мальчики рассматривают картинки, а девочки читают текст», - говорит Рэнда Хилл, вице-президент по маркетингу компании Quicksilver, производящей товары для мальчиков и недавно обративших внимание и на девочек.
Пол Кейн, издатель журнала Teen People, считает, что подростки «знают, что производители хотят заставить их купить свои товары и поэтому ведут себя вполне осознанно».

Мне очень нравится читать журналы – 10% (мальчики), 18% (девочки)

Я считаю, что Интернет помогает моему образованию –
21% (мальчики), 15% (девочки)

Ваш выбор

Забудьте слова «легко продаваемый» и «трудно продаваемый». Они только будут вас смущать. Просто убедитесь, что в вашей рекламе говорится что-то по существу, что-то, что информирует потребителя и помогает ему, и убедитесь, что вы говорите это так, как это до вас никто ещё не делал.
Bill Bernbach
Президент DDB

Шрифт – это тоже изображение, которое может вызывать определённые ассоциации.
Шрифт является важным элементом оформления витрин. Реклама опирается на графический дизайн. Этот метод характеризуется лаконичностью, предельной ясностью раскрытия темы, чёткостью краски, умелым использованием фотографии.

Задание №3. Самыми «полезными для здоровья», легко читаемыми являются рубленые шрифты. Выполни рекламу своей фирмы (согласно выбора любимого школьного предмета, оценки черт своего характера)  рубленым шрифтом. Давая название своему товару, постарайся придерживаться следующих правил: название должно легко запоминаться; название должно быть оригинальным; не давай названия из «импортных» слов, не зная их перевода, учитывай при этом различные «сленговые» ситуации.

Задание №4. Проанализируй рекламу, изображённую в левом вертикальном поле листа, и рекламу семиклассников, используя вопросы, приведённые в задании №2.

Задание №5. В свободном нижнем поле листа запиши, что ты сделаешь, если выиграешь $1000?

Во время недавнего опроса радио Disney спрашивало детей, что они будут делать, если выиграют $1000, и 50% ответили, что потратят эти деньги на себя, 23% отложили бы их на потом, 15% вложили бы их куда-нибудь, остальные потратили бы их на что-либо другое.
Вице-президент по маркетингу  Джим Пастор говорит, что родители являются основным звеном в цепочке обучения детей искусству вложения денег, что подтвердило и исследование Neo Pets. В то же время веб-сайты некоторых финансовых компаний уже ведут разъяснительную работу среди маленьких инвесторов, а с недавнего времени к этому процессу подключились и журналы.

Реклама в Интернете очень интересна – 41% (мальчики), 34% (девочки)

 

Публикации

"Искусство в школе"

Из опыта работы. Нестандартность работы Т. Колесниченко, изобретательность в постановке задач, множество интересных заданий, за конкретностью которых усматриваются многообразные и тонкие связи искусства и жизни, оценка учеников...

читать подробнее

Одарённый ребёнок

Знакомьтесь: юные таланты. В школе – лицее №8 г. Севастополя есть научное общество «Лицеист», где учащиеся занимаются научно - исследовательской работой. Одну из таких работ - восьмиклассника Вани Ерушева - мы предлагаем нашим читателям...

читать подробнее

регистрация доменов

создание сайта - RuInternet.ru