Самопознание
Самопознание
Уроки
Методики
Публикации
Контакты
Виртуальный музей
Уроки пигмалиона
Полезная информация

УРОКИ - Мы и Мир

Урок №16 «Ой, не смешите меня»


А.Яковлев. Занавес
для литературно-артисти-ческого кафе «Бродячая собака»

Балаган
Ну, старая кляча, пойдём
Ломать своего Шекспира!
Кин
Над чёрной слякотью дороги
Не поднимается туман.
Везут, потряхивая, дроги
Мой полинялый балаган.

Лицо дневное Арлекина
Ещё бледней, чем лик Пьеро,
И в угол прячет Коломбина
Лохмотья, сшитые пестро…

Тащитесь, траурные клячи!
Актёры, правьте ремесло,
Чтобы от истины ходячей
Всем стало больно и светло!

В тайник души проникла плесень,
Но надо плакать, петь, идти,
Чтоб в рай моих заморских песен
Открылись торные пути.
А.Блок

В 16-17 в. был создан тип шатрообразного завершения здания. Ритм, развивающийся по вертикали, завершается крестом – символом единства.

Во время странствия по Сирийской пустыне под руководством библейского Моисея был построен храм-скиния, входить в который для выполнения священных ритуалов мог только один человек – первосвященник. Для защиты от энергетических полей он надевал одежду, в состав которой входил судный наперстник. Геометрический принцип его построения соответствовал египетскому квадрату, образованному с помощью золотого египетского треугольника. Всё, что образовано с участием египетского треугольника (соотношение сторон 3:4:5) сразу становится золотым.

Задумывался ли ты, почему крестьяне средних веков бросали работу, завидев кибитки бродячего цирка? Почему во все времена лицедейство было столь притягательно для людей?
Потому что это зрелище вовлекает человека в процесс раскачки эмоций. Новизна быстро сменяющихся впечатлений восстанавливает (на какое-то время) в человеке духовную гибкость, утраченную в будничной монотонности жизни. Чем резче образные трансформации, тем лучше.
Наши эмоции обладают собственной энергетикой. Сильные энергетические трансформации «сшибают с насиженных мест» сгустки скопившихся отрицательных энергополей.
С первых лет существования цирков заметное место в них заняли клоуны. Арена напоминает городскую площадь, на которой много веков назад шли шутовские представления. После представления, уходя из цирка, зрители должны помнить не только то, что клоун был смешон, но и то, что он был ловок. Глупость или простоватость, так же как и чудаковатость этих бессмертных героев, только маскарадный костюм, под которым скрываются смелые мысли. Истинный клоун заставляет не только хохотать, но и задумываться.


Франциско Инфантэ
«Игра жестов»

Жест усиливает слово. У клоуна жест идёт вразрез со словом. Несоответствие слова и жеста – комедийный приём, лежащий в основе юмористического контраста.

 

Конец двадцатого века изменил клоунаду, отделив её от цирка и вплотную приблизив к театру. Современные шуты не похожи на клоунов прошлого. В их эскападах то и дело звучит горечь, они часто прячут нежность глубоко-глубоко в душе. Для них спектакль – способ раскрепостить зрителя, высвободить его из пут предрассудков. Они проводят каждого через испытания стать если не шутом, то объектом шутовства, но они никого не обижают.


А.Шевчук
«Ненастоящий город»

Произведения А.Шевчука, украинского дизайнера, то гротескно-ироничные, то философические.

Задание №1. Рассмотри произведения А.Шевчука «Ненастоящий город». Прочитай о шатрообразных завершениях зданий в 16-17 в., о рисунке судного наперстника, свяжи с темой урока и поразмышляй о философии этого произведения.

Не люблю цирк и клоунов, они похожи на дураков.
Е.Шацкий

Очень забавная работа. Интересно из геометрических фигур делать композиции.
Мишин

Ваше решение проблем

Поначалу всё бывает маленьким, а потом растёт – но только не трудности: те поначалу бывают огромны-ми, а потом уменьшаются.
Арабская пословица

Головоломки



Клоун привык быть униженным, таковы правила игры. Во времена Средневековья за право называть вещи своими именами шут мог  жестоко поплатиться. Шутов обмазывали мёдом, вываливали в перьях, водили с улюлюканьем по улицам. «Так поступали с нами, - говорил в спектакле Бассси. – А теперь я так поступаю с собой». Он выливает на себя мёд. А потом снежная вьюга из перьев с лёгкостью впивается в липкое тело клоуна, делая из хулигана Басси ангела.


Лео Басси

Пьеро и Арлекино обраща-ются к нашему сердцу. У них, подобно древнеримско-му Янусу, богу покровителю всех начинаний, два лица, печальное и счастливое, как две стороны жизни.

Задание №2. Из частей разрезанных многоугольников можно составить множество силуэтных фигур. Ответь, какое отношение имеет арабская пословица к головоломкам?

Друг клоуна – карикатурист. В забавном рисунке подчас заключён целый сюжет пантомимы или клоунской репризы. Для клоунов такие рисунки – наиотличшейшая школа. По ней они познают законы комизма. Хороший карикатурист учит, как в искусстве смешного быть немногословным, но ярким, учит пристально вглядываться в жизнь и находить в ней комическое.
Принцип отбора материала и метод его художественного воспроизведения у того и другого едины. Заострённость, утрирование, эксцентричность – вот их общие выразительные средства.

Задание №3. Из цветной бумаги вырежь квадрат и разрежь его на части, как это сделали семиклассники. Из частей этой головоломки составь силуэтную композицию, разрешающую какую-то школьную проблему. Используй выразительные средства карикатуриста и клоуна. Рассмотри композиции семиклассников. Проанализируй их разрешение конфликта с точки зрения использования выразительных средств.

Задание №4. В свободном нижнем поле листа запиши универсальный способ разрешения проблем.

В период кризисов – таково и наше время – ценность комического резко возрастает. Классическая античность считала трагедию высоким искусством, а комедию – низким; в эпоху упадка античной культуры стали весьма популярны сатира, ирония и вообще все формы смешного и развлекательного.

С детства люблю играть в танграммы.
Ю.Литвиненко

 

Публикации

"Искусство в школе"

Из опыта работы. Нестандартность работы Т. Колесниченко, изобретательность в постановке задач, множество интересных заданий, за конкретностью которых усматриваются многообразные и тонкие связи искусства и жизни, оценка учеников...

читать подробнее

Одарённый ребёнок

Знакомьтесь: юные таланты. В школе – лицее №8 г. Севастополя есть научное общество «Лицеист», где учащиеся занимаются научно - исследовательской работой. Одну из таких работ - восьмиклассника Вани Ерушева - мы предлагаем нашим читателям...

читать подробнее

регистрация доменов

создание сайта - RuInternet.ru